LOS TEMAS DE CADA ORGANISMO
Asamblea General - Comisión 1
Crisis alimentaria mundial: la escasez de alimentos. Sus causas y sus posibles soluciones.
Asamblea General - Comisión 2
El impacto del cambio climático y del calentamiento global en la Economía.
ECOSOC (Consejo Económico y Social)
Migraciones internacionales: condiciones de trabajo y discriminación.
Conferencia Especial
Cumbre sobre el VIH-SIDA: las políticas sanitarias estatales y el acceso a los medicamentos; medidas para combatir la discriminación laboral.
lunes, 30 de junio de 2008
jueves, 17 de abril de 2008
PRESENTACIÓN
¿QUÉ ES UN MODELO INTERNO
DE NACIONES UNIDAS?
¿PARA QUÉ LO REALIZAMOS?
Esta actividad que hoy nos convoca no es una mera representación por parte de alumnos de 4° año sobre diferentes órganos de las Naciones Unidas.
Esta es una actividad de enseñanza aprendizaje hecha por alumnos, guiada por alumnos veteranos y orientada por docentes, donde también colaboran ex alumnos.
Tiene por objetivo que los estudiantes reflexionen, debatan, negocien y acerquen soluciones a problemas concretos que se producen en distintos lugares del mundo y que nos involucran a todos los seres humanos.
Así como las Naciones Unidas tienen por objetivo fundamental ayudar a preservar la paz en el mundo, la escuela tiene como misión contribuir a la construcción de un mundo mejor a través de la educación. Por eso pensamos que con esta actividad favoreceremos esa construcción.
Este modelo debe ser ejemplo de cómo deben utilizarse las herramientas del consenso, el pluralismo y el respeto hacia la diversidad cultural. Son ustedes ahora los que demostrarán a través de su trabajo que las han adquirido.
Demostrarán también que los jóvenes participan y no son ajenos a los problemas del mundo, que son de todos.
La ONU: su historia, funciones y organismos
miércoles, 16 de abril de 2008
El rol de la ONU en la actualidad
En esta sección, seleccionamos algunas noticias de actualidad para ilustrar el rol de la ONU en diversos problemas mundiales.
Si clickeas acá encontraras una noticia relativa a los problemas actuales con la escasez de alimentos en el mundo.
Hacé click acá para ver otra noticia referida a ese mismo tema.
Otra noticia
Redacción BBC Mundo - 16.4.2008 00:32
ONU pide cambios en agricultura
El informe hace énfasis en el modo de producción de alimentos para atacar los aumentos globales de precios.
La Organización de Naciones Unidas (ONU) hizo un llamado para que se introduzcan cambios urgentes en el modo de producción de alimentos en momentos en que abruptos aumentos de los precios amenazan con empujar a millones de personas a una situación de extrema pobreza.Un nuevo informe publicado por la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en París, recomienda mejores salvaguardas para la protección de los recursos naturales y prácticas agrícolas más sostenibles, como la producción local de alimentos. Haití, Egipto, Filipinas y varios países en África Occidental han sido escenario de protestas en semanas recientes, debido a los altos precios de productos básicos como el arroz, el trigo y la soya. El corresponsal de la BBC en París, Alasdair Sandford, dice que Naciones Unidas señala que el incremento de la demanda por alimentos en China e India, el creciente mercado de cultivos para la producción de biocombustibles y el aumento de los precios del petróleo son otros de los factores detrás del alza del precio de los alimentos.
El informe de la UNESCO en París hace un llamado para que se haga un mayor énfasis en la protección de los recursos naturales."Los negocios como se vienen haciendo, no son una opción", dice el informe, que es el resultado de tres años de trabajo en el que participaron científicos, expertos y gobiernos de países desarrollados y en vías de desarrollo. El documento recomienda una mayor protección de los recursos naturales y técnicas de cultivo más ecológicas, incluyendo la reducción de la distancia entre el productor y el consumidor. Los autores concluyen que el progreso en la agricultura ha producido beneficios muy inequitativos, y que eso ha tenido un alto precio social y medioambiental.Cambios urgentesLa UNESCO señala la "considerable influencia" de grandes corporaciones transnacionales en Norte América y Europa.
En contraste, América Latina y el Caribe dependen ampliamente de la importación de alimentos. Naciones Unidas describe de "urgente" la necesidad de acción, y advierte que es probable que el precio de productos de primera necesidad continúe en aumento debido al incremento de la demanda de países como India y China, y el uso alternativo de maíz y soya para la producción de biocombustibles. El informe dice que la agricultura es la causa de más de una tercera parte de la tierra más deteriorada del mundo.Francia ha hecho un llamado por más ayuda europea para ayudar a los países más pobres y para que los cultivadores a nivel mundial aumenten su producción. Sin embargo, ese país resiste la presión para que aligere su apoyo a los agricultores europeos, diciendo que Europa debe permanecer como un gran continente productor.
América Latina
Para América Latina el documento recomienda la evolución hacia un sistema agrícola innovador que incorpore a pequeños productores, indígenas y eco-agricultores. También recomienda un revisión de las políticas de acceso y de propiedad de la tierra, en "la región que tiene una estructura de la tierra con mayor desigualdad del mundo". De otra parte, llama a rescatar la importancia de la agricultura, "no sólo como motor del desarrollo económico sino también como generador de empleo". Finalmente, el informe recomienda una mayor democratización de la agricultura, y que se tengan en cuenta los problemas de los pequeños productores y de las comunidades indígenas.
16 de abril, 2008
Líbano: Consejo de Seguridad pide mayores avances hacia cese de hostilidades permanente
El Consejo de Seguridad de la ONU pidió mayores avances en el desarme de las milicias que operan en Líbano e instó a un cese de hostilidades permanente entre Israel y Hezbolláh en el sur del territorio libanés, tras la guerra de julio y agosto de 2006.
En una declaración presidencial, los integrantes del Consejo reiteraron su compromiso con la implementación de la resolución que puso fin al conflicto y urgieron a todas las partes a redoblar esfuerzos para cumplir con las disposiciones de dicho documento.
La resolución llama a respetar la Línea Azul que divide a las fuerzas de Líbano e Israel, a desarmar las milicias y a poner fin al tráfico de armas.
“El Consejo de Seguridad hace hincapié en la necesidad de mayor progreso en todas las cuestiones fundamentales requeridas para lograr una cesación del fuego permanente y una solución a largo plazo”, dijo el embajador de Sudáfrica, Dumisani Kumalo, presidente en turno del órgano.
Recomendaciones a los delegados
Conocer al país que debemos representar implica más que conocer sus simples estadísticas. Para representar un país debemos conocer, además, su gente, su cultura, su idiosincrasia, su idioma, su economía, su geografía, su política, y todo aspecto que pudiera listarse. A continuación, te proponemos tener en cuenta los siguientes recursos para lograr interiorizarse en la delegación que deben representar.
1. Conocer la denominada “parte formal” de la delegación a la que representan. Comiencen buscando información del país. Los puntos a cubrir son muchos, y adentrarse con las características es una parte vital del proceso. Tengan en cuenta los siguientes puntos:
a. Nombre oficial
b. Geografía: superficie, capital, ciudades principales, población total y población de ciudades principales, relieves, climas
c. Pueblo: adjetivo gentilicio correspondiente, tasas anuales (crecimiento, natalidad, mortalidad), grupos étnicos y porcentajes representativos, religiones (teniendo en cuenta porcentaje de practicantes), idiomas (oficial/es, dialectos), sistema educativo y estadísticas educativas incluyendo índice de analfabetismo, Índices de Salubridad (epidemias, porcentaje de afectados) y principales fuerzas de trabajo.
d. Gobierno: tipo, día de la independencia, constitución, principales partidos políticos, sufragio, bandera y origen de la misma, representantes políticos
e. Economía: PBI, ingresos per cápita, tasa de (de)crecimiento, recursos naturales, principales industrias, exportaciones e importaciones
f. Historia: aspectos principales que sean significativos para comprender el presente ( si fue colonia durante el siglo XX, si tiene conflictos étnicos, guerras cuyas consecuencias tengan vigencia actual, etc)
2. Intentar conocer las relaciones Internacionales: alianzas, mercados, comercio internacional y conflictos políticos y/o económicos, como a su vez particularmente la relación con otros estados.
3. Intenten conocer a su gente. Una buena idea es ingresar a salas de chat oriundas del país en cuestión. Así, podrán preguntar qué postura tienen frente uno u otro tema. Este punto, a su vez, incluye tomarse el tiempo de conocer el origen de la bandera, el himno nacional, autores nativos.
1. Conocer la denominada “parte formal” de la delegación a la que representan. Comiencen buscando información del país. Los puntos a cubrir son muchos, y adentrarse con las características es una parte vital del proceso. Tengan en cuenta los siguientes puntos:
a. Nombre oficial
b. Geografía: superficie, capital, ciudades principales, población total y población de ciudades principales, relieves, climas
c. Pueblo: adjetivo gentilicio correspondiente, tasas anuales (crecimiento, natalidad, mortalidad), grupos étnicos y porcentajes representativos, religiones (teniendo en cuenta porcentaje de practicantes), idiomas (oficial/es, dialectos), sistema educativo y estadísticas educativas incluyendo índice de analfabetismo, Índices de Salubridad (epidemias, porcentaje de afectados) y principales fuerzas de trabajo.
d. Gobierno: tipo, día de la independencia, constitución, principales partidos políticos, sufragio, bandera y origen de la misma, representantes políticos
e. Economía: PBI, ingresos per cápita, tasa de (de)crecimiento, recursos naturales, principales industrias, exportaciones e importaciones
f. Historia: aspectos principales que sean significativos para comprender el presente ( si fue colonia durante el siglo XX, si tiene conflictos étnicos, guerras cuyas consecuencias tengan vigencia actual, etc)
2. Intentar conocer las relaciones Internacionales: alianzas, mercados, comercio internacional y conflictos políticos y/o económicos, como a su vez particularmente la relación con otros estados.
3. Intenten conocer a su gente. Una buena idea es ingresar a salas de chat oriundas del país en cuestión. Así, podrán preguntar qué postura tienen frente uno u otro tema. Este punto, a su vez, incluye tomarse el tiempo de conocer el origen de la bandera, el himno nacional, autores nativos.
Funcionamiento y reglamento del Modelo Interno. Discurso e interpelaciones.
DINÁMICA DEL MODELO INTERNO DE NACIONES UNIDAS
El modelo interno se desarrollará durante un día completo.
El día anterior al modelo, el embajador de cada delegación deberá realizar la acreditación en el bloque que le será indicado según la orientación a la que pertenece. En ese momento recibirá las credenciales, los carteles con el nombre de su delegación y los documentos necesarios para participar de los debates, incluyendo la agenda del día.
El día del modelo, los alumnos llegarán a la escuela a las 7.45 de la mañana vestidos formalmente con la credencial otorgada en la acreditación previamente colocada. Allí, se organizarán de modo tal que a las 8 en punto comience la Apertura por Órgano. El modelo interno 2008 representará cuatro órganos de las Naciones Unidas: la Asamblea General (dos comisiones, Comisión 1 y Comisión 2), el Consejo Económico-Social, la Conferencia Especial y el Consejo de Seguridad. Cada órgano estará coordinado por una Presidencia integrada por un Presidente y un Vicepresidente. El presidente es la máxima autoridad dentro del órgano y es netamente imparcial. Su función es coordinar el debate desligado de opiniones e intereses personales. Las autoridades máximas del modelo son el Secretario General y el Secretario General Adjunto, quienes se encargarán de coordinar la estructura y los tiempos del modelo, organizar las distintas Presidencias y tomar decisiones de carácter urgente.
Una vez dado por comenzado el tratamiento del tema en los respectivos órganos, la presidencia procederá a la toma de asistencia, donde cada delegado deberá alzar su cartel. Aquellas delegaciones que lleguen tarde, deberán remitir una carta a presidencia excusándose. Quedará a criterio de la presidencia el permiso o no de participación de la delegación que hubiera llegado tarde.
A continuación, los delegados procederán al Debate Informal. Para ello, en cada órgano, cada delegado deberá dirigirse al bloque que le corresponda. El criterio de división por bloques es principalmente geopolítico, dando lugar a los siguientes bloques: Africano, Asiático, Occidental, Latinoamericano y Árabe. Cada bloque estará coordinado por un asesor. El objetivo del Debate Informal es elegir, a nivel de bloque, los países que representarán las distintas posturas del bloque para leer sus discursos (lo que se denomina “SER ORADOR”) frente a todas las delegaciones en el órgano al que pertenece. Para ello, cada país expresará su postura intentando persuadir al resto de los países para conseguir su aval. Denominaremos aval, a un voto con carácter positivo que un país decide dar al otro. La importancia de los avales está en que minutos antes de cerrarse el debate informal, el asesor solicitará a cada delegado una determinada cantidad de avales con el fin de votar aquellos discursos que le parecen más representativos de las posturas del bloque. Esto es, que decida a qué países quiere votar con el fin de que pasen a expresar su postura ante todo el órgano, no sólo dentro del bloque. Cabe aclarar que la cantidad de votos y oradores por órgano son siempre tentativas y pueden estar abiertas al cambio si la Secretaría General así lo considerase necesario.
Confeccionada la lista de aquellos países que han recibido más votos dentro del bloque, lo cual de ahora en más denominaremos delegaciones oradoras, se procederá al comienzo del Debate Formal. En esta instancia, la presidencia tendrá en su poder la lista de oradores combinando todos los oradores de cada bloque, con un orden al azar. Esta lista representará el orden a seguir para el debate. Los oradores tendrán la posibilidad de subir al estrado acompañados de, como máximo, otros dos delegados: estos puede que se traten tanto del embajador, como de representantes de otras delegaciones que, de esta forma muestran su aval a la delegación en el estrado (cabe aclarar que esta opción queda a criterio personal del delegado orador). El presidente comenzará llamando a la primera delegación de la lista de oradores, la cual podrá hacer uso de 2 minutos para la lectura de su discurso. A continuación la presidencia procederá a preguntar a la delegación en el estrado si desea someterse a interpelación, es decir, responder a las preguntas formuladas por las delegaciones presentes. Si la delegación aceptase, la presidencia dará la opción de una o dos preguntas, lo cual queda a criterio de la delegación en el estrado. Cabe aclarar que en el Debate Formal, tal como lo expresa su nombre, el vocabulario a utilizar debe ser del máximo nivel diplomático.
Aquí pueden ver ejemplos de un discurso y de interpelaciones. Una interpelación es una pregunta que algún delegado presente en el órgano realiza al delegado que acaba de leer su discurso.
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DISCURSO E INTERPELACIONES
EJEMPLO 1
El Tópico a tratarse es DERECHOS HUMANITARIOS Y MISIONES DE PAZ. Se representa la Presidencia (P) y el Delegado (D).
P: A continuación tiene la palabra la delegación de Líbano
El delegado de Líbano se para de su asiento y se dirige al estrado, donde se acerca al micrófono y comienza a leer su discurso
D: Sr. Presidente, mediante su investidura y en representación del virtuoso pueblo libanés, me dirijo a los delegados de la Asamblea General[1]
Por primera vez a mediados de mayo del 2000, por primera vez desde 1978, al Programa de Paz de las Naciones Unidas en Líbano, le fue permitido concretar su mandato, el que había sido establecido en la resolución 425 del Consejo de Seguridad. Sí Sres. Delegados, más de 20 años se tardó en decidir el destino de aquellos que sufren en la apreciada tierra del Líbano. Israel debe compensarnos por esto. Debe compensar al Líbano por las pérdidas materiales y económicas, pero ante todo, por la inocente sangre derramada de aquellas víctimas que sufrieron el calvario de los ataques israelíes, ataques con una justificación demagógica para ocultar el odio de Israel hacia los pueblos árabes.
Solicitamos a la comunidad internacional toda, tome conciencia de la grave situación por la que atravesamos muchos países. Instamos a las naciones y a las entidades financieras internacionales a que provean la suficiente asistencia para la reconstrucción y rehabilitación del Sur del Líbano. Así también como ayuda para todos los pueblos que sufren y cuyos heridos y muertos de ataques intolerables no son más que pobres víctimas del neocolonialismo y cuya vida está subordinada por la ingerencia guiada por los intereses económicos de las potencias.
La República de Líbano vela por una justa y comprensiva paz en Medio Oriente que devolverá la estabilidad de nuestra amada región. Para esto debemos buscar una solución duradera, entre otros, al conflicto en el Líbano, como una manera de prevenir otros tantos conflictos.
Reiteraremos hasta el cansancio que la República del Líbano es fiel amante de la paz y por eso apoyamos las disposiciones que presenta el Informe Brahimi, las cuales son tal vez un peldaño más en este largo camino hacia la paz.
Salam Aleikum
Que la PAZ esté con todos Ustedes
Muchas Gracias, Sr. Presidente
P: Muchas Gracias Señor Delegado, ¿desea someterse a interpelación?
D: Sí Señor Presidente[2]
P: ¿A uno o dos puntos?
D: Dos Puntos Señor Presidente
Si la delegación responde negativamente, la presidencia le solicitará que vuelva a su banca. Una vez que la delegación expresa cuántas interpelaciones desea le sean formuladas, la dinámica es la siguiente:
P: Los delegados tienen la palabra (aquí la Presidencia está solicitando que los delegados que deseen formular una interpelación a la delegación en el estrado que levanten sus carteles; la Presidencia seleccionará la delegación que considere apropiada para formular la interpelación) … Tiene la palabra la delegación de Israel. (Un asesor se acercará con un micrófono a la delegación de Israel)
D(Israel): Señor Presidente mediante su investidura me dirijo a la delegación del Líbano con el fin de realizarle la siguiente interpelación. ¿Cómo puede Ud. estar hablando de paz cuando es sabido por esta honorable Asamblea General que su gobierno incentiva los ataques a mi pueblo. Muchas Gracias Señor Presidente. (El ujier retirará el micrófono y la delegada tomará asiento, la palabra ahora le corresponde al Líbano.)
D(Líbano): Señor Presidente, mediante su investidura me dirijo a esta honorable Asamblea General con el fin de responder a la interpelación realizada por la delegación de Israel. Cómo Ud. sabrá delegado, el pueblo del Líbano basa su modo de vida en nuestro apreciado y generoso Korán. Éste dice claramente: Les está permitido combatir a aquellos que son víctimas de la agresión injusta, ciertamente, Alá tiene en verdad poder para auxiliares: aquellos que han sido expulsado de sus hogares, contra todo derecho, sólo por haber dicho: "¡Nuestro Sustentador es Allá! Es por esto que nuestro apoyo no es en vano. Nuestro apoyo surge del amado libro que subordina nuestras vidas. Muchas Gracias.
P: Muchas Gracias Delegado del Líbano. Los delegados tienen la palabra. (La presidencia espera a que las delegaciones levanten sus carteles de nuevo. En este caso, ninguna otra delegación desea preguntar) No habiendo más delegaciones que deseen interpelar a la delegación de Líbano, puede volver a su banca.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Hasta el horario del almuerzo se procederá llamando a lista de oradores. Cabe reiterar una vez más, que la lista de oradores es tentativa, y que puede suceder que la presidencia acote la lista o acote los tiempos por medidas de fuerza mayor. Estas decisiones son indiscutibles. Si en algún momento se requiriese dirigirse directamente a la presidencia, esto debe hacerse a través de una “carta a presidencia”. La misma debe estar formalmente redactada y debe estar sujeta a los temas que sólo competan al modelo. Para formular una carta a presidencia se debe escribir lo que se desee en una hoja y luego entregársela a un asesor, quien se encargará de hacérsela llegar a quien corresponda. Otro punto a tener en cuenta es la comunicación entre delegados durante el debate formal. Los delegados podrán enviarse mensajes escritos los cuales deben incluir destinatario y remitente y el mensaje. La delegación entregará a un asesor el mensaje, el cual se encargará de entregárselo en mano a la delegación en cuestión. Los mensajes deben tener relación con el modelo. Cualquier otro tipo de mensajes será interceptado y será entregado a presidencia para que ésta tome las medidas necesarias.
Una vez que comience el horario del almuerzo los delegados se retirarán por el período de una hora y volverán con puntualidad para dar inicio al debate nuevamente. Los embajadores deberán dirigirse al recinto convenido para tratar la Crisis de embajadores, que tendrá una dinámica similar a la del Debate Formal con la variante de que este debate se llevará a cabo a mano alzada.
[1] El formato formal de un discurso comienza por “Sr. Presidente, mediante su investidura…”
[2] Si hubiera deseado responder por la negación: “No Señor Presidente, Muchas Gracias”
El modelo interno se desarrollará durante un día completo.
El día anterior al modelo, el embajador de cada delegación deberá realizar la acreditación en el bloque que le será indicado según la orientación a la que pertenece. En ese momento recibirá las credenciales, los carteles con el nombre de su delegación y los documentos necesarios para participar de los debates, incluyendo la agenda del día.
El día del modelo, los alumnos llegarán a la escuela a las 7.45 de la mañana vestidos formalmente con la credencial otorgada en la acreditación previamente colocada. Allí, se organizarán de modo tal que a las 8 en punto comience la Apertura por Órgano. El modelo interno 2008 representará cuatro órganos de las Naciones Unidas: la Asamblea General (dos comisiones, Comisión 1 y Comisión 2), el Consejo Económico-Social, la Conferencia Especial y el Consejo de Seguridad. Cada órgano estará coordinado por una Presidencia integrada por un Presidente y un Vicepresidente. El presidente es la máxima autoridad dentro del órgano y es netamente imparcial. Su función es coordinar el debate desligado de opiniones e intereses personales. Las autoridades máximas del modelo son el Secretario General y el Secretario General Adjunto, quienes se encargarán de coordinar la estructura y los tiempos del modelo, organizar las distintas Presidencias y tomar decisiones de carácter urgente.
Una vez dado por comenzado el tratamiento del tema en los respectivos órganos, la presidencia procederá a la toma de asistencia, donde cada delegado deberá alzar su cartel. Aquellas delegaciones que lleguen tarde, deberán remitir una carta a presidencia excusándose. Quedará a criterio de la presidencia el permiso o no de participación de la delegación que hubiera llegado tarde.
A continuación, los delegados procederán al Debate Informal. Para ello, en cada órgano, cada delegado deberá dirigirse al bloque que le corresponda. El criterio de división por bloques es principalmente geopolítico, dando lugar a los siguientes bloques: Africano, Asiático, Occidental, Latinoamericano y Árabe. Cada bloque estará coordinado por un asesor. El objetivo del Debate Informal es elegir, a nivel de bloque, los países que representarán las distintas posturas del bloque para leer sus discursos (lo que se denomina “SER ORADOR”) frente a todas las delegaciones en el órgano al que pertenece. Para ello, cada país expresará su postura intentando persuadir al resto de los países para conseguir su aval. Denominaremos aval, a un voto con carácter positivo que un país decide dar al otro. La importancia de los avales está en que minutos antes de cerrarse el debate informal, el asesor solicitará a cada delegado una determinada cantidad de avales con el fin de votar aquellos discursos que le parecen más representativos de las posturas del bloque. Esto es, que decida a qué países quiere votar con el fin de que pasen a expresar su postura ante todo el órgano, no sólo dentro del bloque. Cabe aclarar que la cantidad de votos y oradores por órgano son siempre tentativas y pueden estar abiertas al cambio si la Secretaría General así lo considerase necesario.
Confeccionada la lista de aquellos países que han recibido más votos dentro del bloque, lo cual de ahora en más denominaremos delegaciones oradoras, se procederá al comienzo del Debate Formal. En esta instancia, la presidencia tendrá en su poder la lista de oradores combinando todos los oradores de cada bloque, con un orden al azar. Esta lista representará el orden a seguir para el debate. Los oradores tendrán la posibilidad de subir al estrado acompañados de, como máximo, otros dos delegados: estos puede que se traten tanto del embajador, como de representantes de otras delegaciones que, de esta forma muestran su aval a la delegación en el estrado (cabe aclarar que esta opción queda a criterio personal del delegado orador). El presidente comenzará llamando a la primera delegación de la lista de oradores, la cual podrá hacer uso de 2 minutos para la lectura de su discurso. A continuación la presidencia procederá a preguntar a la delegación en el estrado si desea someterse a interpelación, es decir, responder a las preguntas formuladas por las delegaciones presentes. Si la delegación aceptase, la presidencia dará la opción de una o dos preguntas, lo cual queda a criterio de la delegación en el estrado. Cabe aclarar que en el Debate Formal, tal como lo expresa su nombre, el vocabulario a utilizar debe ser del máximo nivel diplomático.
Aquí pueden ver ejemplos de un discurso y de interpelaciones. Una interpelación es una pregunta que algún delegado presente en el órgano realiza al delegado que acaba de leer su discurso.
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DISCURSO E INTERPELACIONES
EJEMPLO 1
El Tópico a tratarse es DERECHOS HUMANITARIOS Y MISIONES DE PAZ. Se representa la Presidencia (P) y el Delegado (D).
P: A continuación tiene la palabra la delegación de Líbano
El delegado de Líbano se para de su asiento y se dirige al estrado, donde se acerca al micrófono y comienza a leer su discurso
D: Sr. Presidente, mediante su investidura y en representación del virtuoso pueblo libanés, me dirijo a los delegados de la Asamblea General[1]
Por primera vez a mediados de mayo del 2000, por primera vez desde 1978, al Programa de Paz de las Naciones Unidas en Líbano, le fue permitido concretar su mandato, el que había sido establecido en la resolución 425 del Consejo de Seguridad. Sí Sres. Delegados, más de 20 años se tardó en decidir el destino de aquellos que sufren en la apreciada tierra del Líbano. Israel debe compensarnos por esto. Debe compensar al Líbano por las pérdidas materiales y económicas, pero ante todo, por la inocente sangre derramada de aquellas víctimas que sufrieron el calvario de los ataques israelíes, ataques con una justificación demagógica para ocultar el odio de Israel hacia los pueblos árabes.
Solicitamos a la comunidad internacional toda, tome conciencia de la grave situación por la que atravesamos muchos países. Instamos a las naciones y a las entidades financieras internacionales a que provean la suficiente asistencia para la reconstrucción y rehabilitación del Sur del Líbano. Así también como ayuda para todos los pueblos que sufren y cuyos heridos y muertos de ataques intolerables no son más que pobres víctimas del neocolonialismo y cuya vida está subordinada por la ingerencia guiada por los intereses económicos de las potencias.
La República de Líbano vela por una justa y comprensiva paz en Medio Oriente que devolverá la estabilidad de nuestra amada región. Para esto debemos buscar una solución duradera, entre otros, al conflicto en el Líbano, como una manera de prevenir otros tantos conflictos.
Reiteraremos hasta el cansancio que la República del Líbano es fiel amante de la paz y por eso apoyamos las disposiciones que presenta el Informe Brahimi, las cuales son tal vez un peldaño más en este largo camino hacia la paz.
Salam Aleikum
Que la PAZ esté con todos Ustedes
Muchas Gracias, Sr. Presidente
P: Muchas Gracias Señor Delegado, ¿desea someterse a interpelación?
D: Sí Señor Presidente[2]
P: ¿A uno o dos puntos?
D: Dos Puntos Señor Presidente
Si la delegación responde negativamente, la presidencia le solicitará que vuelva a su banca. Una vez que la delegación expresa cuántas interpelaciones desea le sean formuladas, la dinámica es la siguiente:
P: Los delegados tienen la palabra (aquí la Presidencia está solicitando que los delegados que deseen formular una interpelación a la delegación en el estrado que levanten sus carteles; la Presidencia seleccionará la delegación que considere apropiada para formular la interpelación) … Tiene la palabra la delegación de Israel. (Un asesor se acercará con un micrófono a la delegación de Israel)
D(Israel): Señor Presidente mediante su investidura me dirijo a la delegación del Líbano con el fin de realizarle la siguiente interpelación. ¿Cómo puede Ud. estar hablando de paz cuando es sabido por esta honorable Asamblea General que su gobierno incentiva los ataques a mi pueblo. Muchas Gracias Señor Presidente. (El ujier retirará el micrófono y la delegada tomará asiento, la palabra ahora le corresponde al Líbano.)
D(Líbano): Señor Presidente, mediante su investidura me dirijo a esta honorable Asamblea General con el fin de responder a la interpelación realizada por la delegación de Israel. Cómo Ud. sabrá delegado, el pueblo del Líbano basa su modo de vida en nuestro apreciado y generoso Korán. Éste dice claramente: Les está permitido combatir a aquellos que son víctimas de la agresión injusta, ciertamente, Alá tiene en verdad poder para auxiliares: aquellos que han sido expulsado de sus hogares, contra todo derecho, sólo por haber dicho: "¡Nuestro Sustentador es Allá! Es por esto que nuestro apoyo no es en vano. Nuestro apoyo surge del amado libro que subordina nuestras vidas. Muchas Gracias.
P: Muchas Gracias Delegado del Líbano. Los delegados tienen la palabra. (La presidencia espera a que las delegaciones levanten sus carteles de nuevo. En este caso, ninguna otra delegación desea preguntar) No habiendo más delegaciones que deseen interpelar a la delegación de Líbano, puede volver a su banca.
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Hasta el horario del almuerzo se procederá llamando a lista de oradores. Cabe reiterar una vez más, que la lista de oradores es tentativa, y que puede suceder que la presidencia acote la lista o acote los tiempos por medidas de fuerza mayor. Estas decisiones son indiscutibles. Si en algún momento se requiriese dirigirse directamente a la presidencia, esto debe hacerse a través de una “carta a presidencia”. La misma debe estar formalmente redactada y debe estar sujeta a los temas que sólo competan al modelo. Para formular una carta a presidencia se debe escribir lo que se desee en una hoja y luego entregársela a un asesor, quien se encargará de hacérsela llegar a quien corresponda. Otro punto a tener en cuenta es la comunicación entre delegados durante el debate formal. Los delegados podrán enviarse mensajes escritos los cuales deben incluir destinatario y remitente y el mensaje. La delegación entregará a un asesor el mensaje, el cual se encargará de entregárselo en mano a la delegación en cuestión. Los mensajes deben tener relación con el modelo. Cualquier otro tipo de mensajes será interceptado y será entregado a presidencia para que ésta tome las medidas necesarias.
Una vez que comience el horario del almuerzo los delegados se retirarán por el período de una hora y volverán con puntualidad para dar inicio al debate nuevamente. Los embajadores deberán dirigirse al recinto convenido para tratar la Crisis de embajadores, que tendrá una dinámica similar a la del Debate Formal con la variante de que este debate se llevará a cabo a mano alzada.
[1] El formato formal de un discurso comienza por “Sr. Presidente, mediante su investidura…”
[2] Si hubiera deseado responder por la negación: “No Señor Presidente, Muchas Gracias”
Las MOCIONES
Moción de Orden
La moción de orden es un recurso que tienen las delegaciones para cambiar de alguna manera el rumbo del debate. La más utilizada es la de solicitar una interpelación más. Otro caso es cuando se desea proponer un cuarto intermedio, esto es, un tiempo para que las delegaciones puedan debatir de manera informal. Para ello se procede de la siguiente manera: la delegación que desee realizar la moción debe pararse con su cartel en alza y gritar a viva voz ¡MOCIÓN DE ORDEN! La condición es que ni la presidencia ni una delegación esté haciendo uso de la palabra – esta moción no puede interrumpir otra palabra. La presidencia pedirá a la delegación que considere que haya presentado la moción correctamente a que proceda, desde su banca y con un micrófono que le haya alcanzado un ujier, a explicar su moción.
Por ejemplo: “Señor Presidente, en vista de la importancia de la delegación de Líbano frente al tópico en cuestión, mi delegación propone que se la someta a dos puntos más de interpelación.”
Si la presidencia acepta, procederá a preguntarle al delegado en el estrado si desea someterse a los puntos de interpelación. El delegado puede aceptar o rechazar. En caso de que más de una delegación haya presentado una moción de orden, la presidencia llamará a quien crea pertinente y luego dará lugar a otras delegaciones en caso de que estas hayan querido presentar otro tipo de moción de orden. A su vez, la presidencia puede disminuir la cantidad de interpelaciones o negar la moción por falta de tiempo.
La moción de orden también puede utilizarse para proponerle a la presidencia llamar a un cuarto intermedio o incluso cerrar el debate. Sin embargo este último uso sólo se tendrá en cuenta en caso de que haya finalizado la lista de oradores.
Existen otros dos tipos de mociones.
Moción de Procedimiento Parlamentario
Al igual que la moción de orden, la de procedimiento parlamentario no puede interrumpir, se utiliza para remarcar errores en el procedimiento de la presidencia. Esto debe hacerse con máxima prudencia y respeto.
Moción de privilegio
La tercera moción, que sí puede interrumpir, es la Moción de Privilegio. Ésta se utiliza para expresar que una delegación se siente disminuida, principalmente, por no poder escuchar a la delegación en el estrado por el ruido externo o porque el habla del delegado no es clara. Para esto, a viva voz se grita ¡MOCIÓN DE PRIVILEGIO! La presidencia detendrá a la persona que esté hablando y le solicitará los motivos de la moción. Una vez dados, la presidencia tomará las medidas necesarias para solucionar el problema. Cabe aclarar que en las últimas dos mociones no se solicita una delegación avalante para proceder.
La moción de orden es un recurso que tienen las delegaciones para cambiar de alguna manera el rumbo del debate. La más utilizada es la de solicitar una interpelación más. Otro caso es cuando se desea proponer un cuarto intermedio, esto es, un tiempo para que las delegaciones puedan debatir de manera informal. Para ello se procede de la siguiente manera: la delegación que desee realizar la moción debe pararse con su cartel en alza y gritar a viva voz ¡MOCIÓN DE ORDEN! La condición es que ni la presidencia ni una delegación esté haciendo uso de la palabra – esta moción no puede interrumpir otra palabra. La presidencia pedirá a la delegación que considere que haya presentado la moción correctamente a que proceda, desde su banca y con un micrófono que le haya alcanzado un ujier, a explicar su moción.
Por ejemplo: “Señor Presidente, en vista de la importancia de la delegación de Líbano frente al tópico en cuestión, mi delegación propone que se la someta a dos puntos más de interpelación.”
Si la presidencia acepta, procederá a preguntarle al delegado en el estrado si desea someterse a los puntos de interpelación. El delegado puede aceptar o rechazar. En caso de que más de una delegación haya presentado una moción de orden, la presidencia llamará a quien crea pertinente y luego dará lugar a otras delegaciones en caso de que estas hayan querido presentar otro tipo de moción de orden. A su vez, la presidencia puede disminuir la cantidad de interpelaciones o negar la moción por falta de tiempo.
La moción de orden también puede utilizarse para proponerle a la presidencia llamar a un cuarto intermedio o incluso cerrar el debate. Sin embargo este último uso sólo se tendrá en cuenta en caso de que haya finalizado la lista de oradores.
Existen otros dos tipos de mociones.
Moción de Procedimiento Parlamentario
Al igual que la moción de orden, la de procedimiento parlamentario no puede interrumpir, se utiliza para remarcar errores en el procedimiento de la presidencia. Esto debe hacerse con máxima prudencia y respeto.
Moción de privilegio
La tercera moción, que sí puede interrumpir, es la Moción de Privilegio. Ésta se utiliza para expresar que una delegación se siente disminuida, principalmente, por no poder escuchar a la delegación en el estrado por el ruido externo o porque el habla del delegado no es clara. Para esto, a viva voz se grita ¡MOCIÓN DE PRIVILEGIO! La presidencia detendrá a la persona que esté hablando y le solicitará los motivos de la moción. Una vez dados, la presidencia tomará las medidas necesarias para solucionar el problema. Cabe aclarar que en las últimas dos mociones no se solicita una delegación avalante para proceder.
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